Les hypermédias cartographiques

David Bihanic

Les premiers environnements non-linéaires, conçus au milieu des années soixante, ont très tôt tenté d’adapter certains procédés de repérage en vue de réguler la charge mentale mobilisée durant les opérations de traitement de l’information. Plus tard, d’autres techniques ont permis notamment d’identifier l’état des liens ou encore de positionner des marqueurs à plusieurs endroits stratégiques. Cependant, cela ne permit pas de résoudre efficacement certains problèmes persistants liés à ce qu’il convient d’appeler une désorientation cognitive. C’est pourquoi on voit apparaître de plus en plus massivement certains travaux de recherche s’intéressant aux représentations graphiques ou encore linguistiques qui calquent le réseau des liens d'informations, sous forme de hiérarchie, d'arbre ou encore d'association. Ces dispositifs d'orientation, de synthèse de l'information offrent de nouveaux modes d’exploration. Ils structurent l’information suivant un principe de positionnement grapho-spatial devant fournir une visualisation respectant les correspondances des données entre elles. Le terme « mapping », initié par G. Roman en 1993, définit alors « une transformation d’un programme en représentation graphique ». Plus tard Jerding et Stasko démontreront l’intérêt de l’animation dans la description visuelle des fonctions opératrices.

Ces expérimentations d’ordre formel et également fonctionnel laissent entrevoir à plus long terme d’importantes modifications du point de vue des processus de diffusion, de traitement et enfin de production de l’information spatialisée. Elles sollicitent activement l’ensemble des mécanismes régissant notre compréhension spatio-temporelle en faisant apparaître de nouveaux comportements navigationnels au travers de situations d’interactivité, de parcours totalement originales. Il est indéniable qu’elles constituent une alternative efficace notamment aux interfaces de manipulation trop complexes comme celles qui utilisent des techniques de représentations multi-vues basées sur la superposition dynamique d’images. Ces hypermédias qu’il convient d’appeler ici hypermédias cartographiques ont comme principal objectif de proposer des représentations interactives qui soient entièrement destinées à favoriser l’appropriation des savoirs par l’utilisateur. Ils interrogent les propriétés d’une éventuelle iconicité dynamique cognitive supposant une plus grande contribution de la mémoire visuelle iconique, spatiale et également celle de la mémoire du geste en vue d’inaugurer une nouvelle phénoménologie de l’image.

2. L’exploration cartographique interactive 

Les hypermédias cartographiques offrent la possibilité de localiser des objets visibles dans l'espace. Ils favorisent ainsi l’analyse des couches d’information et des données et permettent de prédire des résultats, de planifier des stratégies en vue de prendre des décisions éclairées. Ces environnements s’attachent donc à définir une véritable communication cartographique qui soit adaptée aux fonctions cognitives et d’appui à la prise de décision. Pour cela, ils déterminent le niveau de pertinence des données qui seront localisées en vue d’éviter toute surcharge cognitive et également de favoriser une certaine adaptabilité de l’information aux besoins de l’utilisateur.

Ce type d’hypermédia envisage donc les potentialités offertes par le réseau à la visualisation cartographique en vue d’améliorer le traitement et l’analyse de l’information. Par ailleurs, il démontre l’intérêt de visualiser un ensemble très large d'items pour accéder à l'un ou l'autre le plus rapidement possible et également de proposer, dans certains cas, des représentations adaptables aux besoins des différents utilisateurs dans l’objectif d’améliorer la compréhension du fonctionnement des processus spatiaux. L’enjeu majeur est donc de définir un concept de représentation graphique performant capable de traduire les nombreuses relations d’appartenance de diverses informations à priori hétérogènes en multipliant la puissance de la communication visuelle de données.

2.1 Les métamoteurs 

2.2 Les sites d’informations 

3. Conclusion 

NOTE(S)

[Bélisle, 1999] Bélisle C. (1999). La navigation hypermédia : un défi pour la formation à distance. Revue de l'enseignement à distance: 14,1. Adresse URL (Iuicode) : http://www.icaap.org/iuicode?151.14.1.3

[Denis, 1989] Denis M. (1989). Image et cognition. PUF, Paris.

[Desgoutes, 1999] Desgoutes J.P. (1999). La mise en scène du discours audiovisuel. L’Harmattan, Paris.

[HistoryWired, 2001] Site d’information, « HistoryWired », lancement en 2001 par la société « SmartMoney Inc. » (Chef de projet : Martin Wattenberg). [en ligne], (page consultée le 13/01/03). Adresse URL : http://www.historywired.si.edu

[Kartoo, 2001] Métamoteur de recherche, « Kartoo », lancement en avril 2001 par une société française de Clermont-Ferrand. [en ligne], (page consultée le 13/01/03). Adresse URL : http://www.kartoo.com

[Map.net, 2000] Site d’information, « Map.net », lancement en 2000 par la société « Antarctica Systems Inc. ». [en ligne], (page consultée le 13/01/03). Adresse URL : http://map.net/cat/

[Map of the Market, 2001] Site d’information, « Map of the market », lancement en 2001 par la société « SmartMoney Inc ». [en ligne], (page consultée le 13/01/03). Adresse URL : http://www.smartmoney.com/marketmap/

[Mapstan Search, 2001] Métamoteur de recherche, « Mapstan Search », lancement en décembre 2001 par une société française du même nom. La technologie utilisée par « Mapstan » a été appelée le « WPS » ("Web Positioning System"). [en ligne], (page consultée le 13/01/03). Adresse URL : http://www.mapstan.net

[Peraya, 1996] Peraya D. (1996). L’image: une troublante analogie. Chronique d'images, Journal de l'enseignement primaire, n° 54, janvier/février, 34-35.

[Webmap, 2001] Site d’information, « Webmap », lancement en 2001 par une société du même nom. [en ligne], (page consultée le 13/01/03). Adresse URL : http://www.webmap.com

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NOTICE BIOGRAPHIQUE

D. BIHANIC
Laboratoire CERAP
(Centre d’Etude et de recherche en Arts Plastiques),
Université de Paris I Panthéon-Sorbonne